青少年礼仪培训课程--

    中华民族的优秀文明在国际从来享有盛誉，博学多才的国学是中华民族的宝贵财富，经过儒家的仁、义、礼、智、信等能够很好地解救今世小学生的品德迷失，培育杰出的文明习气。礼仪是一个民族乃至一个国家文明涵养和品德涵养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就十分崇尚礼仪，声称礼仪之邦。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”

    就是说一个人要有所成果，就必须从学礼开端。可见礼仪教育对培育有礼、品德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。我校把国学经典教育与文明礼仪教育相结合，着力进步少年儿童传统文明涵养，与文明礼仪涵养的知道，把“读经典”，养成文明礼仪的习气当成自己的自觉举动，进而促进青少年的开展

    理念是“促全面开展  育阳光少年”，目的就是为了学生的全面开展，发掘每个孩子的共同潜能，让每个孩子张扬其特性，使他们心中都充溢阳光，然后积极向上生长，个个都成为阳光少年。但由于学校的学生都是农村孩子，而且三分之二的学生是外来务工人员的子女，父母素日里忙于打工，无暇顾及孩子的学习和日子，所以很多孩子学习和日子习气很欠好，兴趣爱好也很少，一起学校以为一年级是孩子由幼儿园到小学的转折点，这是孩子各种好习气养成的重要阶段，因此，开设国学与礼仪这门课程，这门课程选取国学经典中与时俱在的精华部分，对学生进行国学的渗透与熏陶。

    经过书本和礼仪的教训，让孩子懂得自立和懂礼。使6—7岁的孩子，学习在家、出外、为人处世、肄业应有的礼仪与标准，使他们表达能力增强，性情更加开畅，然后促进儿童身心健康开展。